せたがや福祉区民学会 第１6回報告集

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全体会

全体会Ⅰ

全体会Ⅱ

実践発表

ポスター発表

ポスター発表　第１会場

１．高齢者のデジタルデバイド問題について　－よりよい暮らしのために－
２．地域にどっぷり！　－深沢らしい地域ネットワーク再構築をめざして－
３．市民が運行する「玉川おでかけバス」の活動報告　－だれもが自由にお出かけできる地域を目指す市民活動－４．福祉の選択肢と可能性を拡げる　－日本初の取り組み－
５．ケアマネジャーの課題の解決方法についての模索
６．一般デイでできること　－何のために一般デイに行くのか？－

ポスター発表　第２会場

１．地域連携で守る「みんなの自由なおでかけ」　－誰もが自由に外出し、移動できる世田谷にするために－
２．「ニコリホット報告」を通して、プラス面に着目した支援に向けての取り組み
３．人と人をつなぐ仕事　－介護職の魅力を発信しよう－
４．豊かな心と豊かな暮らしを目指して　－新たな出会いから－
５．楽しく通って欲しい　－職員が今できること－

口頭発表

第１分科会

　１　子ども・若者が輝くまち　世田谷

１．スマートフォンが及ぼす大学生の視力低下と改善について　－用途別からの一考察－
２．子ども・若者が輝ける秘訣　－大学と地域の連携から－
３．子どもの発達支援に関する一考察　－ソーシャルワークプロジェクト活動を通して－
４．地域とつながる　－学生の活動から－
５．幼少期の好き嫌いと大人の援助方法　－食を営む力の育成－
６．1人1人の育ち（学び）を大切にする保育
７．子どもの主体的な活動を高めるには　－習いごとを始めるきっかけからの一考察－

第２分科会

　２　地域をつなぐネットワーク

１．子どもとのつながりと学習支援   －川崎市での学習支援企画を通して学んだこと－
２．優っくり村スマイリング －地域と共に－
３．「顔見知り」から「顔なじみ」へ　－まちと人をつなぐ「さつまいもほり」－
４．農園でつなぐ地域のウォーキングマップづくり
５．砧地域ご近所フォーラム2024「砧は私たちの誇り」　－地域でわかりあえる仲間を作ろう－
６．太子堂アクションチームの取組みと地域の方々の想い　－つながろう！支え合おう！太子堂アクションチーム－７．世田谷区における世代間交流について　－ソーシャルワークプロジェクト活動を通して－

第３分科会

　１　子ども・若者が輝くまち　世田谷　　　　３　多様性を認めあう共生社会づくり

１．世田谷で“借りる”福祉を探る　－若年女性に焦点をあてて－
２．奥沢の縁側　－奥沢で考える多世代のつながりの形－
３．大学生のよこの人間関係から見た自己の多様性
４．知的障害のある方との関わりから　－日々のエピソードを通してｰ
５．大学生のたての人間関係から見た自己の多様性
６．居場所の可能性　－仲間のチカラ－
７．対応力が鍵を握る！　－外国人労働者との共働における支援の重要性－

第４分科会

　４　ケアにおける協働・連携

１．地域活動でつながる、専門性の輪　－介護事業者団体の地域活動の在り方－
２．特養入居者へのチームによるスタンダードケア継続に関する実践報告」
３．働きやすい職場づくりへの取り組み　－抱え上げない介護と職員の心身を守る取り組み－
４．当看護小規模多機能型居宅介護の利用終了の分析　－この1年を振り返る－
５．楽しい生活を！！　－自立支援のためのモンテッソーリケア－
６．親子を支える関係機関間ネットワーク　－発達障がいの子どもを持つ精神疾患のある母親への相談対応事例－７．最期まで口から食べるために！専門職による「もぐもぐチーム」の活動報告

第５分科会

　４　ケアにおける協働・連携

１．介護コンシェルジュ　－楽しみを叶えるために－
２．福祉の現場で働くみんなが元気になる！現場の声を形に！　
　　－悪天候の訪問に負けない、訪問介護ヘルパーが考えた自転車アイテム－
３．職員定着、離職率ゼロへ向けての取り組みについて　－新人職員の立場になって働きやすさを考える－
４．コロナ禍での余暇支援の取り組み　－コロナ禍でも入所者の楽しみは奪わない－
５．小規模多機能ホーム三宿の職員が語る「介護職の魅力」
６．せたがやゼミナール（日大文理）でのプレイ学習及び多世代交流における取り組み
７．日大パレットの魅力とは？！　－地域の皆さまの童心引き出します！！－

第６分科会

　６　一人ひとりに向きあった実践

１．ちくちくことば と ふわふわことば　－SSTのロールプレイングを通して－
２．「お手伝いを役割に・・・仕事のできる喜び」
３．ケアマネジャーが考える高齢者のアルコール依存問題
４．利用者の「個性」を大切にし、「今」の気持ちに寄り添う関わり　
　　－認知症対応型デイサービスの事例を通して－
５．法人後見受任への挑戦　 －福祉ニーズに対応した法人後見事業の実現－
６．苦手な状況に向き合うための支援と取り組み
７．当たり前の生活を続けるためのユニットケア　－ユニットケア実践事例－

第７分科会

６　一人ひとりに向きあった実践

１．BPSDケアプログラムを用いた利用者への実践
２．利用者アンケートからわかるニーズと「ときそら」のこれから
３．一生おいしく、楽しく、安全な食生活を支える通所介護　
　　－歯科衛生士を中心とした口腔機能向上の取り組み－
４．子どもの“声”が聴こえる　－異年齢保育の実践を通じて私たちができること－
５．「眉間のしわを消したくて」　－BPSDの理解と個別ケアの課題－
６．個への理解　－個別療育と集団療育を通して学んだこと－
７．ヤングケアラー支援策の提言 　－誰もが住み慣れた地域で　安心して暮らし続けるために－

第８分科会

１　子ども・若者が輝くまち世田谷　　４　ケアにおける協働・連携　　

６　一人ひとりに向きあった実践　　　７　運動・スポーツが多様性につなげる可能性

１．大学生の結婚観と結婚願望の関係
２．オンラインの可能性を模索する！パーキンソン病患者向け　フレイル予防活動の取り組み　
　　－オンライン包括的リハビリテーションプログラムの経過報告－
３．継続した実践は「きずな」を作る　
　　－必要と思われる人たちへ必要な支援を届ける・・・地域の支援を受けながら－
４．児童館の子どもも一緒にボッチャ交流体験会　－スポーツを通した多世代交流の居場所づくりに向けて－
５．新たな福祉の形　－多職種で繋ぐ持続可能なRehabilitation－
６．体験型スポーツイベント「松陰神社参道商店街フェス」の実施　－LET’S DO SPORTS!－
７．在宅にある物品が治療道具になる　－新聞紙編－